¿Conoces es la sintomatología del trastorno del espectro autista?
El autismo, también conocido como trastorno autista o trastorno del espectro autista (TEA), se define como una discapacidad del desarrollo que afecta el desarrollo del cerebro y puede causar importantes desafíos sociales, de comunicación y de comportamiento.
Los signos comunes de autismo (comportamiento autista) incluyen marcadas diferencias en la forma en que un individuo socializa, se comunica y se comporta.
Existen ciertos comportamientos comunes entre los niños autistas afectados. Estos signos y síntomas de autismo también son válidos para el autismo en adultos.
¿Cuáles son los comportamientos del autismo?
· Necesidad de rituales repetidos
· Comportamientos repetitivos y compulsivos.
· Tener intereses demasiado enfocados, como objetos en movimiento o partes de objetos.
· Tener un interés intenso y duradero en ciertos temas, como números, detalles o hechos.
· Repetición de actividades motoras como golpearse la cabeza, agitar las manos o las extremidades, girar, mecer el cuerpo, sacudir, rascarse, gritar, gruñir, rechinar los dientes, golpear, trazar o sentir texturas.
Los problemas sociales/de comunicación y los comportamientos de interacción problemáticos pueden incluir:
· Molestarse debido a un ligero cambio en una rutina o ser colocado en un entorno nuevo o demasiado estimulante.
· Contacto visual escaso o inconsistente
· Tendencia a mirar y escuchar a los demás con menos frecuencia.
· Dificultades con el ida y vuelta de las conversaciones.
· Responder de manera extraña cuando otros muestran afecto, enojo o angustia
· No responder o ser lento para responder a alguien que lo llama por su nombre u otros intentos verbales para llamar la atención.
· A menudo, hablar largo y tendido sobre un tema favorito sin darse cuenta de que los demás no están interesados o sin darles la oportunidad de responder.
· Repetición de palabras o frases que oyen
· Usar palabras que parecen extrañas, fuera de lugar o que tienen un significado especial conocido solo por aquellos que están familiarizados con la forma de comunicarse de esa persona
· Expresiones faciales, movimientos y gestos que no concuerdan con lo que se dice
· Un tono de voz inusual que puede sonar cantarín o plano y como un robot.
· Problemas para comprender el punto de vista de otra persona o ser incapaz de predecir o comprender las acciones de otras personas
También hay habilidades y fortalezas específicas que se sabe que tienen las personas con TEA, que incluyen:
· Tener una inteligencia superior a la media: los CDC informan que el 46 % de los niños con TEA tienen una inteligencia superior a la media
· Ser capaz de aprender cosas en detalle y recordar información durante largos períodos de tiempo.
· Ser buenos aprendices visuales y auditivos
· Sobresalir en matemáticas, ciencias, música y/o arte.
Algunos signos de autismo en bebés y niños pequeños (desde el nacimiento hasta los 24 meses) pueden incluir:
· Falta de interés en las caras y gestos.
· No hacer contacto visual
· No sonreír
· No reaccionar a los sonidos.
· No usa gestos, como alcanzarte cuando él o ella quiere que lo sostengas.
· No le gusta que lo abracen o lo toquen.
· No balbucea ni muestra otras señales tempranas de hablar
· No usa palabras sueltas a los 16 meses o frases de dos palabras a los 24 meses
Tipos de autismo
Los tipos de autismo o, mejor dicho, trastorno del espectro autista ahora incluyen el trastorno autista, el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS) y el síndrome de Asperger. Todas estas condiciones ahora se conocen como trastorno del espectro autista o TEA para abreviar. El CDC señala: “Es importante tener en cuenta que algunas personas sin ASD también pueden tener algunos de estos síntomas. Pero para las personas con TEA, las deficiencias hacen que la vida sea muy desafiante”.
La última edición del manual de la Asociación Americana de Psiquiatría, el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), no especifica las subcategorías de TEA. Más bien, incluyen un rango o espectro de síntomas y gravedad dentro de una categoría. En el pasado, los niños recibían un diagnóstico de autismo específico o un diagnóstico de Asperger, pero ahora el diagnóstico de estas dos afecciones, así como de otros trastornos generalizados del desarrollo, es TEA.
Otros tipos de trastorno generalizado del desarrollo (PDD) además del autismo y el síndrome de Asperger incluyen el trastorno desintegrativo infantil y el síndrome de Rett. Según el Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares, el autismo es el PDD más característico y mejor estudiado.
Espectro autista
¿Qué significa estar en el espectro autista? Significa que un individuo muestra algunos problemas de comportamiento y desarrollo asociados con el trastorno del espectro autista. Si bien existen características desafiantes de estar en el espectro, el autismo en adultos o niños puede revelarse en habilidades notables cuando se trata de música, habilidades visuales y habilidades académicas.
Se estima que aproximadamente el 40% de las personas autistas tienen discapacidad intelectual (un coeficiente intelectual inferior a 70), pero muchos tienen niveles de coeficiente intelectual normales o superiores al promedio. Algunas personas con autismo están al final del espectro y sus desafíos son tan grandes que no pueden vivir solos.
Mientras tanto, otras personas con autismo están en el otro extremo del espectro y se dice que tienen autismo de alto funcionamiento. ¿Cuál es la definición de autismo de alto funcionamiento o HFA? Las personas con HFA a menudo pueden leer, hablar y escribir, manejar habilidades básicas para la vida (como vestirse), funcionar y vivir de manera independiente y, en general, llevar vidas relativamente "normales". También es una etiqueta que se usa a menudo para personas autistas con un coeficiente intelectual de 70 o más. El autismo de alto funcionamiento (HFA) no es un término o diagnóstico médico oficial. Las personas con HFA aún pueden mostrar signos de autismo y también tienen problemas importantes con la comunicación y la interacción social.
Causas
¿Qué causa el autismo? Según los CDC, actualmente no conocemos todas las cosas que pueden causar TEA, pero sí conocemos algunas posibles causas y factores de riesgo del autismo. Muchos expertos coinciden en que el período crítico para desarrollar TEA es antes, durante e inmediatamente después del nacimiento. Los signos de autismo a menudo se ven antes de que un niño cumpla dos años. Los ejemplos de factores ambientales, biológicos y genéticos que pueden contribuir al autismo incluyen:
Genéticos: la mayoría de los científicos están de acuerdo en que los genes son un factor de riesgo que puede hacer que una persona sea más propensa a desarrollar TEA. Historial de hermanos: los niños con un hermano con ASD tienen un mayor riesgo de tener también ASD.
Medicamentos durante el embarazo: cuando los medicamentos recetados talidomida y ácido valproico se usan durante el embarazo, se han relacionado con un mayor riesgo de que los hijos tengan TEA.
Anomalías cromosómicas: el TEA tiende a ocurrir con mayor frecuencia en personas que tienen ciertas afecciones genéticas o cromosómicas, como el síndrome X frágil o la esclerosis tuberosa.
Edad de los padres: los padres mayores pueden correr un mayor riesgo de tener hijos autistas.
Según el Instituto de Investigación del Autismo, la evidencia ha demostrado que algunos virus pueden causar autismo. Por ejemplo, es posible que exista un mayor riesgo de tener un hijo autista después de la exposición a la rubéola durante el primer trimestre del embarazo. El citolomegalovirus es otro virus que se ha asociado con el autismo.
Un intestino permeable y una microbiota intestinal anormal también se han asociado con TEA en investigaciones científicas. Un artículo científico publicado en 2017 en la revista Frontiers in Cellular Neuroscience afirma que revisa numerosos estudios clínicos y concluye que la investigación definitivamente ha demostrado que los tratamientos que regulan las bacterias en la microbiota intestinal conducen a mejoras en los signos del autismo.
Diagnóstico y Tratamiento Convencional
Después de un diagnóstico de autismo, el tipo de tratamiento de autismo recomendado varia según las necesidades individuales. Por ejemplo, algunos niños pueden recibir un diagnóstico de TEA y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Esta es la razón por la que no existe un solo mejor paquete de tratamiento para cada niño con autismo.
¿Existe un tratamiento farmacológico para el autismo? No existe un medicamento estándar para el autismo. Según los CDC, “No existen medicamentos que puedan curar el TEA o tratar los síntomas principales. Sin embargo, existen medicamentos que pueden ayudar a algunas personas con TEA a funcionar mejor. Por ejemplo, los medicamentos pueden ayudar a controlar los altos niveles de energía, la incapacidad para concentrarse, la depresión o las convulsiones”.
El tratamiento para el trastorno del espectro autista es desafiante, pero muchos expertos están de acuerdo en que la intervención temprana es clave y que la mayoría de los niños autistas responden bien a programas especializados altamente estructurados.
A veces, los médicos convencionales recomiendan medicamentos que pueden abordar ciertos aspectos del comportamiento del autismo. Los medicamentos para el tratamiento del autismo incluyen inhibidores de la recaptación de serotonina (ISRS) y medicamentos antipsicóticos. Sin embargo, estos medicamentos tienen una capacidad limitada para mejorar los síntomas del autismo. Más bien, pueden prevenir el comportamiento problemático (como las autolesiones).
advertencia de suicidio o cualquier otro comportamiento inusual, particularmente al comienzo del tratamiento o cuando hay un cambio de dosis.
A algunas personas se les diagnostica autismo mucho más tarde en la vida. Hay una nueva prueba para ayudar a diagnosticar el autismo en la edad adulta llamada Cuestionario de comportamiento repetitivo en adultos (RBQ-2), que mide hasta qué punto los adultos se ven afectados por comportamientos repetitivos y restringidos. El diagnóstico de autismo en la edad adulta es más complicado ya que sus padres a menudo no están presentes para hablar sobre el comportamiento del adulto autista cuando era niño. Un adulto con autismo también puede ser mejor que un niño para ocultar el comportamiento autista clásico, como los rituales repetitivos.
Dieta del autismo
Alimentos a incluir
· Alimentos no procesados y sin aditivos: los aditivos alimentarios pueden ser problemáticos para el TDAH; es mejor comer alimentos integrales ricos en nutrientes sin procesar preparados en casa.
· Caldo de hueso: el caldo de hueso (idealmente hecho desde cero) proporciona aminoácidos y minerales importantes que pueden ayudar a curar el intestino permeable y mejorar las deficiencias de minerales.
· Aves de corral: Las aves de corral como el pavo orgánico contienen triptófano, un aminoácido que ayuda a producir serotonina (un neurotransmisor calmante). Las investigaciones han demostrado que las personas con trastornos del espectro autista pueden tener un "metabolismo del triptófano" disminuido, lo que puede cambiar el desarrollo cerebral, la actividad neuroinmune y la función mitocondrial.
· Alimentos ricos en probióticos: intenta añadir a la dieta alimentos fermentados como el kéfir, el amasai, el chucrut o el kimchi. Estos alimentos fermentados contienen probióticos, que son esenciales para ayudar a reparar un intestino permeable. Cada vez más investigaciones muestran que un equilibrio saludable de bacterias en el cuerpo tiene un gran impacto en el autismo.
· Pescado salvaje: ¿Omega-3 para el TDAH? Sí, una dieta alta en omega-3 es fundamental para la salud del cerebro y las investigaciones han demostrado que puede ser particularmente útil para alguien diagnosticado con TEA e hiperactividad. Según un metanálisis de ensayos controlados aleatorios publicado en 2017 en la revista Neuropyschiatric Disease and Treatment, una deficiencia de ácidos grasos omega-3 puede estar relacionada con el trastorno del espectro autista (TEA). Este análisis concluye que la suplementación con ácidos grasos omega-3 puede mejorar la hiperactividad, el letargo y el comportamiento repetitivo en niños con trastornos del espectro autista.
Los alimentos que deben evitarse
· Gluten: algunos padres de niños con TEA experimentaron un empeoramiento de los síntomas después del consumo de gluten, lo que puede indicar sensibilidad al gluten no celiaca.
También hay más de 140 estudios científicos relacionados con el gluten y el autismo. Un estudio publicado en 2018 revela cómo los niños autistas que recibieron una dieta sin gluten, cetogénica modificada con MCT mejoraron significativamente las características del trastorno del espectro autista después de solo tres meses.
· Productos lácteos de vaca: la proteína de los productos lácteos, llamada caseína A1, puede desencadenar una reacción similar a la del gluten y, por lo tanto, debe evitarse en una dieta sin lácteos. Para el calcio, aumentar el consumo de verduras de hojas verdes.
· Azúcar: El azúcar puede causar fluctuaciones en el nivel de azúcar en la sangre que conducen a problemas de comportamiento. Evita cualquier forma de azúcar, incluidos dulces, postres, refrescos o jugos de frutas.
· Colorantes y aditivos alimentarios: los niños con autismo, especialmente aquellos que también tienen TDAH, pueden ser sensibles a una variedad de colorantes y aditivos alimentarios. Por lo tanto, se deben evitar todos los alimentos procesados.
· Soya: la soya es una alergia alimentaria común y contiene ácido fítico, un tipo de antinutriente que afecta la absorción de nutrientes y puede irritar los intestinos y causar el síndrome del intestino permeable.
Suplementación
1. Aceite de pescado (1000 miligramos diarios)
Los ácidos grasos omega-3 de cadena larga, específicamente el EPA/DHA en el aceite de pescado, son críticos para la función cerebral y son altamente antiinflamatorios. La suplementación con ácidos grasos omega-3 como el aceite de pescado es una de las prácticas complementarias y alternativas más utilizadas en niños con trastorno del espectro autista. Los resultados de los estudios han sido mixtos, pero algunos han demostrado una marcada mejoría en los síntomas del autismo.
2. Enzimas digestivas (1-2 cápsulas con cada comida)
Dado que los niños con autismo tienden a tener problemas digestivos y también pueden tener un intestino permeable, las enzimas digestivas pueden ayudar con la absorción de vitaminas y minerales. Según Autism Canada, las enzimas digestivas pueden mejorar la digestión y reducir la inflamación, lo cual es muy útil ya que "las deficiencias en la digestión y la absorción contribuyen al deterioro del estado nutricional del niño, lo que a su vez puede contribuir y deteriorar aún más la inmunidad, la desintoxicación y la función cerebral".
3. Vitamina D3 (2000–5000 UI)
La deficiencia de vitamina D es más común en niños con autismo en comparación con niños sin autismo. Esta es una vitamina clave requerida para una función cerebral saludable. Una deficiencia de vitamina D en una madre embarazada también puede aumentar el riesgo de autismo en su descendencia.
Un estudio incluso mostró que las tasas de autismo son más altas entre los bebés concebidos en los meses de invierno (cuando los niveles de vitamina D tienden a ser más bajos en los humanos debido a la menor exposición a la luz solar) y, además, que la temporada de concepción representa el 11.4 % de los casos de autismo. discapacidad intelectual y dificultades de aprendizaje. Este fue un estudio de vinculación de registros de 801,592 niños en Escocia.
4. Probiótico (50 mil millones de unidades diarias)
Los niños con autismo comúnmente experimentan problemas gastrointestinales como dolor abdominal, estreñimiento y diarrea. Dado que el autismo puede estar relacionado con problemas digestivos, tomar diariamente un probiótico de buena calidad puede ayudar a mantener la salud intestinal y un equilibrio óptimo de bacterias buenas y malas en el intestino.
5. L-carnitina (250–500 miligramos diarios)
Se ha demostrado que este aminoácido mejora los síntomas del autismo. Un estudio publicado en 2013 con 30 niños autistas como sujetos muestra que el suplemento de l-carnitina puede mejorar los síntomas conductuales. La terapia con L-carnitina (100 miligramos por kilogramo de peso corporal cada día) administrada durante un total de seis meses "mejoró significativamente la gravedad del autismo, pero se recomiendan estudios posteriores".
6. Multivitamínico con ácido fólico/folato (diariamente para mujeres embarazadas)
Un estudio publicado en 2018 concluye: "La exposición materna al ácido fólico y los suplementos multivitamínicos antes y durante el embarazo se asocia con un menor riesgo de TEA en la descendencia en comparación con la descendencia de madres sin dicha exposición".